La alfabetizaci\u00f3n trasciende al solo hecho de saber leer y escribir, nos permite conocer, nombrar, interactuar y comunicarnos con nuestro mundo, desarrollar un pensamiento reflexivo, elementos que permiten construir nuestra identidad y autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
La alfabetizaci\u00f3n ha sido un tema inquietante para historiadores como Gramsci y pedagogos como Paulo Freire. En \u00abLa alfabetizaci\u00f3n y la pedagog\u00eda de la habilitaci\u00f3n pol\u00edtica\u00bb,\u00a0Gramsci\u00a0considera la alfabetizaci\u00f3n una practica social y un concepto, por un lado configura el conocimiento y el poder, y por el otro la lucha pol\u00edtica y cultural. <\/p>\n\n\n\n
En \u00abPedagog\u00eda y pr\u00e1cticas emancipadoras\u00bb, Freire dec\u00eda que no se trata s\u00f3lo de comprender y transformar las experiencias propias, sino que tambi\u00e9n hay que reconstituir una relaci\u00f3n con toda la sociedad. Para Freire, el lenguaje es, cuando menos, una dimensi\u00f3n fundamental de la entidad humana, una verdadera materia prima de la cultura, que otorga significados a deseos, aspiraciones, sue\u00f1os…<\/p>\n\n\n\n
Los procesos de aprendizaje formal e informal en la vejez permiten a las personas mayores adquirir nuevos conocimientos o fortalecer los ya adquiridos, favoreciendo su independencia y autonom\u00eda. Estas herramientas les permiten controlar su vida y tomar sus propias decisiones, por ejemplo: administrar sus finanzas personales y bienes, gestionar procedimientos institucionales y jur\u00eddicos sin mediaci\u00f3n, manejar sus documentos personales, acceder y recibir informaci\u00f3n sobre temas de inter\u00e9s, etc.<\/p>\n\n\n\n
En el caso de la alfabetizaci\u00f3n en personas mayores, tenemos que tener muy presente que se necesita constancia, paciencia y marcar un ritmo claro y conciso desde una vertiente pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n
En las residencias La Vostra Llar fomentamos espacios de aprendizaje, en los que los profesionales a trav\u00e9s de materiales de apoyo contribuyen al aprendizaje y consolidaci\u00f3n de conocimientos de las personas mayores.<\/p>\n\n\n\n
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